近日，纺织工程系围绕“聚焦铸魂育人，优化人才培养体系”与“聚焦质量提升，打造特色质量文化”两大主题，组织开展了本科教育教学思想大讨论系列活动。通过全系动员、分组研讨、师生座谈等多种形式，广泛汇集智慧，深入查摆问题，系统谋划改革，取得了阶段性成果。
系部通过细致审视教育教学各环节，梳理出四大核心问题：部分课程思想引领作用待深化，培养方案与产业动态衔接不足，学生创新实践能力培养需强化，教学评价改进闭环不够完善。针对上述问题，系内凝聚共识并提出改进举措：深化课程思政建设，依托产学研协同更新课程内容，强化校企实践基地效能；同时构建多元化教学评价体系，加强专业认证标准宣贯，推动质量意识内化为师生自觉行动。
本次大讨论注重成果转化与基层实践，系内正积极推进基于OBE（产出导向）理念的课程质量闭环管理体系建设。以《针织学》、《纺纱学》等核心课程为试点，通过细化可衡量的课程目标、设计针对性考核、开展量化达成度分析、落实“评价-反馈-改进”闭环，推动教学质量持续改进，促进教学重心从“教了什么”向“学生学会了什么”深刻转变。
此次教育教学思想大讨论是纺织工程系一次全面的自我检视与改革动员，系部全体教师统一了思想、明确了方向。纺织工程系将以此次讨论为契机，在未来持续深化教育教学改革，扎实落实立德树人根本任务，着力构建特色鲜明、质量卓越的人才培养体系，为纺织工程领域培养更多担当民族复兴大任的高素质人才而不懈努力。（撰稿：王永臻 罗璐 审稿：张鹏飞 李伟）